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BILINGUISMO E LINGUAGGIO: VERSO UNA CORRETTA IDENTIFICAZIONE E PREVENZIONE DEI DISTURBI DEL LINGUAGGIO E DELL’APPRENDIMENTO. CORSO TEORICO-PRATICO   Evento n.3732-212554 Ed.1 15,1 Crediti ECM per  Logopedisti, Psicologia, Educatori Professionali, Pediatri, Foniatri, Neuropsichiatri Infantili. Docenti Il corso può essere pagato con la Carta del Docente. Se hai difficoltà ad utilizzarla clicca qui   27/28 gennaio 2018

Dalla Pratica alla Teoria. Lavorare Operativamente con il Software a Scuola e in Terapia per i DSA e i BES.   Evento n.. 3732-212334 Ed.1 14,7 Crediti ECM per Logopedisti, T.O., TPNEE, Educatori Professionali, Psicologi 16/17 marzo 2018 – Firenze Hotel Adriatico, Via Finiguerra, 9   Esonero per i docenti. L’associazione Ipertesto è riconosciuta e iscritta

  PROGETTO SHANTARAM Corso di formazione per insegnare la meditazione ai bambini e agli adolescenti       Il Corso di Formazione Shantaram è strutturato complessivamente su un totale di 108 ore in aula e altrettante di studio e pratica personali. È suddiviso in 6 incontri di 16 ore ciascuno per un weekend al mese (8h il

PROCEDURA PER PAGARE UTILIZZANDO LA CARTA DEL DOCENTE.       IL PDF E IL CODICE VANNO POI INVIATI O VIA MAIL A CORSIECMatIPERTESTO.ORG O VIA FAX ALLO 0810112343

BES – Nuove sfide in classe.

mercoledì, 29 giugno 2016 by

BES: Nuove sfide in classe L’ Associazione Ipertesto propone un corso gratuito di 3 h da effettuare presso le scuole interessate. Contattare la segreteria dell’Associazione al n. tel. 0815790743 o via mail a citofona@ipertesto.org per concordare la data. Sotto l’acronimo BES (Bisogni Educativi Speciali) si nascondono una giungla di bisogni effettivi a cui il docente

 I compensativi: come utilizzarli al meglio. Napoli Associazione Ipertesto Viale Michelangelo, 13 ore 10-13   Corso informativo esperienziale gratuito per docenti, con esonero scolastico. L’acronimo DSA (Disturbi Specifici dell’Apprendimento) racchiude più “disturbi”, tra cui: dislessia, disgrafia, disortografia e discalculia. Condizioni che interessano complessivamente circa il 2-5% della popolazione in età scolare (SINPIA). Tra gli “aiuti” (misure

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