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La discalculia e le difficoltà di apprendimento della matematica. Dalla valutazione all’intervento. Bari – 4 Febbraio 2017 Istituto Smaldone Via San Giacomo, 2 9.2 crediti per Logopedisti Evento n. 3732-181862 Ed. 1    La quota va versata esclusivamente alla FLI Puglia IBAN: IT37B0200815906000400929195 La discalculia evolutiva è un disturbo specifico dell’apprendimento (DSA): si può definire come un disturbo

Il modello multifattoriale della balbuzie: un approccio logopedico Evidence-Based. 17/18 Febbraio 2017 Roma – Associazione Maestri Cattolici – Clivo di Monte del Gallo, 48 Evento 3732-180339 Ed. 1 20 Crediti ECM per Logopedisti, Psicologi, Medici. OBIETTIVO DEL CORSO Scopo del corso è quello di fornire al professionista che si occupa di balbuzie conoscenze di carattere teorico-pratico sulla valutazione

“Valutazione e terapia dello squilibrio muscolare orofacciale” I Livello  LE ISCRIZIONI SONO CHIUSE!!! 22 Crediti per Logopedisti, Medici, Odontoiatri, Fisioterapisti Corso 3732-174550 Edizione 1 10/11 Febbraio 2017 Bologna Millennhotel – Via Cesare Boldrini, 4 Con il presente corso si vuole apportare un contributo conoscitivo degli aspetti diagnostici, clinici e terapeutici della patologia della comunicazione legata

BES – Nuove sfide in classe.

mercoledì, 29 giugno 2016 by

BES: Nuove sfide in classe L’ Associazione Ipertesto propone un corso gratuito di 3 h da effettuare presso le scuole interessate. Contattare la segreteria dell’Associazione al n. tel. 0815790743 o via mail a citofona@ipertesto.org per concordare la data. Sotto l’acronimo BES (Bisogni Educativi Speciali) si nascondono una giungla di bisogni effettivi a cui il docente

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